初中老師穿古裝演戲 濯水后河戲后繼有人

“濯水后河戲后繼有人了，我的擔(dān)憂消除了�！�1月18日，在黔江區(qū)濯水中學(xué)，濯水后河戲傳承人、70歲的老藝人樊宣洪看完中學(xué)老師表演完后河戲曲目《天理良心》后激動不已。

百年古戲

“濯水后河戲是由湖北漢劇、湖南南戲、江西昆山腔、川劇與黔江本地民族文化交融、創(chuàng)新后形成的一種地方戲，有150多年的歷史了�！狈�宣洪說，后河戲的劇本、語言、唱腔、樂器、服裝、舞臺都具有比較突出的個性特征，后河戲唱腔分南路、北路、上路三大類，鑼鼓曲則有134種。專家認(rèn)為，濯水后河戲既高雅動聽又通俗易懂，其藝術(shù)語言和音樂形象是很多地方劇種所不具備的，已被列為重慶市第二批非遺保護項目。

“受現(xiàn)代多媒體文化的沖擊，加上當(dāng)?shù)卮蟛糠帜贻p人外出打工，在家的年輕人不愿意學(xué)，讓濯水后河戲走入了傳承的困境�！狈�宣洪說，他12歲進入后河戲劇團學(xué)拉京胡，15歲考入原黔江縣歌舞劇團，退休后，一直在后河戲劇團拉京胡，幾十年守著一把京胡，至今沒有找到合適的傳人。

樊宣洪說，眼下，在濯水古鎮(zhèn)演唱后河戲的民間藝人只有13人，年齡最大的87歲，最小的40歲，濯水后河戲瀕臨失傳，“我一直為后河戲的傳承憂心忡忡”。

建傳承基地

“濯水后河戲是祖先留給我們的‘寶貝’，我們決不能讓她失傳�！卞�水中學(xué)校長吳志超說，要讓濯水后河戲傳承下去，必須從學(xué)生抓起，而要從學(xué)生抓起就要從學(xué)校入手，讓濯水后河戲走進校園。

吳志超說，2017年10月，濯水中學(xué)得到區(qū)民宗委、文化委和濯水鎮(zhèn)政府的支持，在學(xué)校建“濯水后河古戲”傳承基地，并修建了室內(nèi)排練戲臺，配置了排練相關(guān)設(shè)施設(shè)備。同時，組建了16名老師的濯水后河戲傳承團隊，并聘請濯水后河戲的傳承人傳授技藝。待這16名老師掌握濯水后河的演唱技藝后，再去教學(xué)生演唱。“16名老師分別去傳授，學(xué)演濯水后河戲的學(xué)生就越來越多，就能更好地傳承濯水后河戲�！�

掌聲不斷

“街道雖窄天地寬，店面不大裝乾坤……”當(dāng)天，16個老師登臺表演濯水后河戲《天理良心》。這是老師們跟著老藝人學(xué)習(xí)兩個月后的匯報演出。

老師范真、鄧永翠、文莎、楊再唱分別扮演樊老爺、樊太太、汪嫂子和樊小寶。伴奏的鑼鼓、京胡等樂器一響，穿著古裝戲服的老師一下就進入了劇情中。無論是唱腔、道白、還是動作、舞姿都很是到位。

“好!好！”當(dāng)身穿長袍、口銜煙桿的長須樊老爺走上舞臺，開口一唱，當(dāng)潑辣的汪嫂子噼里啪啦報完菜譜，全場響起陣陣掌聲和喝彩聲。觀眾席上的民間藝人、老師和學(xué)生還用手機拍攝，然后轉(zhuǎn)發(fā)到朋友圈。

演出結(jié)束，大家還沉靜在劇情中，回味無窮。

后繼有人

“第一次上臺演出，有點緊張，唱得不到位，動作也生硬，但總算是走出第一步，以后要多向老藝人學(xué)習(xí)，爭取早日掌握濯水后河戲的唱功和表演技巧，然后再教授學(xué)生，讓濯水后河戲后繼有人�！卑缪莘�老爺?shù)睦蠋煼墩嬲f。

“看到平時給我們上課的老師表演濯水后河戲，感到很驚奇，讓我對濯水后河戲產(chǎn)生了濃厚的興趣，我也要去學(xué)濯水后河戲，為濯水后河戲的傳承作貢獻。”濯水中學(xué)學(xué)生黃建生說。

“這些年來，我一直為濯水后河戲的失傳擔(dān)憂。看了老師們的演出，懸在我心上的這塊石頭終于落地了�！卞�水后河戲傳人龔繼明說。

“我們還要對后河古戲曲本進行整理，形成適合學(xué)生表演的校本教材，讓這一非遺項目得到更好地傳承和推廣。”吳志超說。